Nossa escola visa criar um ambiente alfabetizador para nossos alunos, onde se promova um conjunto de situações de usos reais de leitura e escrita nas quais as crianças têm oportunidade de participar.
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, “aprender a ler e escrever fazem parte de um longo processo ligado à participação em práticas sociais de leitura e escrita.
A seleção do material escrito deve estar guiada pela necessidade de iniciar as crianças no contato com os diversos textos e de facilitar a observação de práticas sociais de leitura e escrita nas quais suas diferentes funções e características sejam consideradas.”
Valorizar as produções das crianças, mesmo que as escritas ainda não atinjam o nível convencional, é um ponto muito importante durante o processo de construção da base alfabética.
Nesse sentido, foi realizada uma atividade de produção de texto, referente a um bilhete direcionado aos pais, pela aluna Giovanna da sala do Infantil V-A.
Texto final após correções:
PAPAI E MAMÃE
QUERIA CONVIDAR VOCÊS PARA MINHA FESTINHA JUNINA NA ESCOLA. VOU DANÇAR QUADRILHA. FICAREI CONTENTE SE VOCÊS VIEREM.
GIOVANNA
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